El rincón de la Economía


Sunday, May 20, 2007
Actividades finales:
El sistema financiero y monetario internacional.
(Tema 15)



1.- Lee el texto y contesta a las preguntas que se plantean:Deduce a partir de la información que nos proporciona el texto cuáles fueron las consecuencias posteriores de esta depreciación para la economía brasileña.
Hubo un gran descenso, en la economía brasileña en general.
¿Y para los restantes países latinoamericanos cuyo principal mercado de exportaciones es Brasil?
Fue mejor para ellos, ya que así lo que compraban a ese país les salía mucho mas barato.
¿Crees que la actuación del FMI fue correcta?
Si
¿Qué tipo de medidas piensas que sugirió?
Hacerles prestamos, pero con la condición de que les fuera devuelto y a la vez poder reducir su deficit.
¿Por qué se definen en el documento como políticas fiscales recesivas?
Porque los impuestos subieron.
¿Piensas que el gobernador del Estado que declaró la moratoria de pagos actuó de manera responsable? Explica por qué.
No

2.-Imagina un país con un alto déficit por cuenta corriente y un alto déficit público. Su política monetaria consiste en incrementar mucho los tipos de interés para lograr atraer capitales que financien sus necesidades de dinero. La fuerte entrada de capitales consigue mantener apreciado el tipo de cambio.
-¿Qué consecuencias a largo plazo puede tener esto sobre el país?
Que más inversores se fijen en este país.
-¿Soluciona los problemas existentes?
No
¿Qué políticas alternativas propondrías para solucionar los déficits a los que tiene que hacer frente?
Ante todo la inversión en infraestructuras.
3.-Si el 1 de enero un euro equivalía a 1,161 $ y el 2 de febrero a 1,134 $, ¿cuál de las dos monedas se ha devaluado?
El dolar respecto al euro, ya que por menos euros tendrás más dolares.
¿Cuántos dólares recuperaría el 2 de febrero un inversor estadounidense que prestó en España 1000 € el 1 de enero?
1ooo*1.134 = 1134€
Y un inversor español que prestó 1000 € en Estados Unidos, ¿cuántos recuperaría el 2 de febrero? ¿Cuántos habría obtenido el 1 de enero?
1134 dólares, en febrero. Si los hubiera recuperado en enero serían 1161 dólares.
5- Todos los días laborables, se publican en los periódicos los tipos de cambio del euro con otras monedas extranjeras. Con el periódico del día averigua cuántos euros son hoy 100 $ USA, 100 coronas danesas, 100 francos suizos, 100 libras esterlinas, 100 coronas suecas y 100 yenes japoneses. Comprueba los mismos valores en euros una semana más tarde y determina si estas monedas se han apreciado o depreciado con respecto al euro.


6- Observa la ilustración y contesta a las preguntas que se plantean.¿Qué relación encuentras entre la ilustración y el problema de la deuda externa?Que debido a la deuda existente de esos países a los prestamistas, estos últimos practicamente manipulan totalmente ese país.¿Qué tipo de productos producen los Países en Vías de Desarrollo?
De estos países se extraen materias primas y fuentes de energía.
¿Cómo ha evolucionado su precio en los últimos años?
Han subido, aunque muy poco.
¿Qué consecuencias ha tenido esta evolución?
Ninguna, ya que hubo un bajon de precios.
Reflexiona sobre el texto que acompaña a la ilustración.
Qué opinión te merece el hecho de que el precio de las materias primas y los alimentos sea fijado en los mercados de los países desarrollados?
Me parece mal, ya que los países con materias siempre seran ricos.
¿Cómo puede influir este hecho en el problema de la deuda externa?
Creando mucha pobreza en estos mundos, a pesar de la que ya tienen.

Thursday, May 17, 2007
Informe La Deuda Externa
(Tema 15)
1.-¿Crees que el problema que se plantea en este informe es grave a escala mundial?
Pienso que si, ya que hay muchos endeudados y de muy grandes sumas de dinero.
-¿Qué países se encuentran en una situación crítica?
Los que se están desarrollando en estos momentos.
-¿En qué continentes se concentra la mayor parte de ellos?
Sobre todo en África y Asia, aunque también en algunos paises de sudamérica.
-Trata de averiguar cuántos de ellos fueron una colonia en el pasado y razona si puede existir una relación entre ambos hechos.
Puede que si haya una relación.
2.-¿Quién piensas que ha tenido una responsabilidad mayor en el incremento del problema durante los últimos años?
Como siempre los países a los que solo le importaban los máximos beneficios.
3.-¿Cuáles son las soluciones que se plantean en el texto en cuanto al problema de la deuda?
Que algún prestamista anule su deuda(cosa muy poco probable) y que el FMI aporte prestamos a los países endeudados.
-¿Cuáles crees que son las ventajas y los inconvenientes de cada una de ellas?
De la primera lo bueno que no pagarían la deuda pero lo malo que los países prestamistas no les supiera bueno y desembocara en una guerra.
La segunda las ventajas que podrían reducir su deficit. Los inconvenientes que sería una corrupción en la economía.
-¿Por cuál de ellas te inclinarias y por que?
Por la segunda ya que tendría la ventaja para el FMI de que reduciría su deficit.

Friday, May 11, 2007
Trabajo educared.
Para todo aquel que este interesado en ver el progreso de nuestro trabajo en educared hemos incluido mucha más información (aunque aún nos queda unos cuantos retoques y actualizaciones el trabajo ya esta bastante decente).
Por cierto hemos incluido un video si quereis verlo solo tendreis que meteros en nuestra pagina del trabajo señalada posteriormente.
Esperamos vuestras opiniones y vuestro apoyo.Clickear en el siguiente enlace ¿Que consumes? o introduciros en la web http://www.educared.net/aprende/bitagora8/page/queconsumes/
Trabajo realizado por : Mario Arbués, Emilio Andrés y Juan Cros.

Tuesday, May 08, 2007
GATT

El GATT, acrónimo de General Agreement on Tariffs and Trade (Acuerdo general sobre comercio y aranceles) fue creado por los acuerdos de Bretton Woods y está considerado como el precursor de la Organización Mundial de Comercio. El GATT era parte del plan de regulación de la economía mundial tras la Segunda Guerra Mundial, que incluía la reducción de aranceles y otras barreras al comercio internacional.


El GATT es un sistema de reglas fijadas por naciones mientras que la OMC es un órgano institucional. La OMC expandió su espectro desde el comercio de bienes hasta el comercio del sector de servicios y los derechos de la propiedad intelectual. A pesar de haber sido diseñada para servir acuerdos multilaterales, durante varias rondas de negociación del GATT, particularmente en la Ronda Tokio, los acuerdos bilaterales crearon un intercambio o comercio selectivo y causaron fragmentación entre los miembros. Los arreglos de la OMC son generalmente un acuerdo multilateral cuyo mecanismo de establecimiento es el del GATT.



Banco Mundial


El Banco Mundial (BM, en inglés: World Bank) es uno de los organismos especializados de las Naciones Unidas. Su propósito declarado es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo. Está integrado por 184 países miembros...
Fue creado en 1944 y tiene su sede en la ciudad de Washington, Estados Unidos.
En 1944, en el marco de las negociaciones previas al término de la Segunda Guerra, nace lo que a la postre se conocería como el sistema financiero de Breton Woods (llamado así por el nombre de la ciudad en New Hampshire, sede de la conferencia donde fue concebido) integrado por dos instituciones, fundamentales para entender las políticas de desarrollo que tuvieron lugar a partir de la segunda mitad del siglo pasado: el Banco Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo (BIRD), y el Fondo Monetario Internacional (FMI).
Concebido el primero, en un principio, con el fin de ayudar a las naciones europeas en la reconstrucción de las ciudades durante la posguerra, poco a poco fue ampliando sus funciones, creándose más organismos que funcionarían paralelamente a este, integrando lo que hoy conocemos como el Grupo del Banco Mundial (GBM).



La organización tiene oficinas en 109 países y más de 10.000 empleados en nómina. El monto de la asistencia del Banco Mundial a los países en desarrollo para el año 2002 fue de 8.100 millones de dólares estadounidenses y 11.500 millones adicionales en créditos otorgados para un período de 35 a 40 años, con 10 años adicionales de gracia.
En marzo de 2005 asume como Director Paul Wolfowitz, norteamericano, quien hasta ese momento se había desempeñado como Subsecretario de Defensa de los EEUU.

Organización Mundial del Comercio

La Organización Mundial del Comercio (OMC, en francés: Organisation Mondiale du Commerce, en inglés: World Trade Organization, WTO) administra el Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT-General Agreement on Tariffs and Trade) producto de la Ronda de Uruguay (1986-1994), promueve la reducción de aranceles en las transacciones comerciales internacionales, monitorea las políticas comerciales domésticas de los países miembros y actúa como árbitro en sus disputas. Ocasionalmente provee apoyo técnico a organismos de promoción económica internacional y algunos programas de las Organización de las Naciones Unidas (ONU).


El objetivo de la Organización Mundial de Comercio es lograr, mediante la eliminación de las barreras comerciales, un comercio lo más libre posible y así llegar a la capitalización total de los recursos.
Los principales objetivos de la OMC son administrar y aplicar los acuerdos comerciales-multilaterales y plurilaterales; ser foro de negociaciones comerciales multilaterales y servir de marco para la aplicación de sus resultados; administrar los procedimientos de solución de diferencias comerciales; supervisar las políticas comerciales; y cooperar con el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial para lograr una mayor coherencia en la formulación de la política económica a escala mundial.

Fondo Monetario Internacional

El Fondo Monetario Internacional o FMI (en inglés: International Monetary Fund, IMF) fue fundado el 22 de julio de 1944 durante una convención de la ONU en Bretton Woods, New Hampshire, Estados Unidos. Sus estatutos declaran como objetivos principales la promoción de políticas cambiarias sustentables a nivel internacional, facilitar el comercio internacional y reducir la pobreza.
Forma parte de los organismos especializados de las Naciones Unidas, siendo una organización intergubernamental que cuenta con 184 miembros. Actualmente tiene su sede en Washington, D.C. y su director actual (desde 4 de mayo de 2004) es Rodrigo Rato, de nacionalidad española.


Sus fines son evitar las crisis en los sistemas monetarios, alentando a los países a adoptar medidas de política económica bien fundadas; como su nombre indica, la institución es también un fondo al que los países miembros que necesiten financiamiento temporal pueden recurrir para superar los problemas de balanza de pagos. Otro objetivo es promover la cooperación internacional en temas monetarios internacionales y facilitar el movimiento del comercio a través de la capacidad productiva.[1]
Desde su fundación promueve la estabilidad cambiaria y regímenes de cambio ordenados a fin de evitar depreciaciones cambiarias competitivas, facilita un sistema multilateral de pagos y de transferencias para las transacciones, tratando de eliminar las restricciones que dificultan la expansión del comercio mundial. Asimismo, asesora a los gobiernos y a los bancos centrales en el desarrollo de sistemas de contabilidad pública.


El FMI, administra un código de conducta para las políticas sobre tipos de cambio y restricciones de pago de transacciones en cuentas corrientes, y suministra a sus miembros los recursos financieros con los que pueden corregir o evitar desequilibrios en su balanza de pagos.


Como está aquí mencionado el actual presidente del F.M.I. es Rodrigo Rato.

Acuerdo de Bretton Woods

Los Acuerdos de Bretton Woods son las resoluciones de la Conferencia Monetaria y Financiera de las Naciones Unidas, realizada en el complejo hotelero de Bretton Woods, (Nueva Hampshire), entre el 1 y el 22 de julio de 1944, donde se decidió la creación del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional y el uso del dólar como moneda internacional....


La Conferencia fue conformada con la presencia de 44 naciones. En aquel entonces, la mayoría de las naciones del Tercer Mundo, con excepción de América Latina, aún permanecían como colonias europeas. Alemania, Japón e Italia estaban a punto de ser derrotados en la Segunda Guerra Mundial. Las naciones de Europa occidental aún eran campo de batalla de la guerra y estaban desangradas. En esas condiciones Estados Unidos (EE.UU.) iba a tener un considerable control sobre las decisiones finales de la Conferencia, al punto que terminará imponiendo su diseño, derrotando la propuesta inglesa diseñada por John Maynard Keynes.



El plan Keynes se apoyaba en la creación de un órgano internacional de compensación, el Internacional Clearing Union, que sería capaz de emitir una moneda internacional vinculada a las divisas fuertes y a través del cual los países con excedentes financiarían a los países deficitarios, vía una transferencia de sus excedentes, de esta manera se tendría la ventaja de hacer crecer la demanda mundial y de evitar la deflación, lo que finalmente sería benéfico a todos los países, pero EE.UU. al final de la guerra poseía los 2/3 de las reservas mundiales de oro, por lo que este plan no convenía a sus intereses.


El principal objetivo del sistema de Bretton Woods fue poner en marcha un nuevo orden económico internacional y dar estabilidad a las transacciones comerciales a través de un sistema monetario internacional, con tipo de cambio sólido y estable fundado en el dominio del dólar. Para ello se adoptó un patrón oro-divisas, en el que EE.UU. debía mantener el precio del oro en $35.00 por onza y se le concedió la facultad de cambiar dólares por oro a ese precio sin restricciones ni limitaciones. Al mantenerse fijo el precio de una moneda (el dólar), los demás países deberían fijar el precio de sus monedas con relación a aquella, y de ser necesario, intervenir dentro de los mercados cambiarios con el fin de mantener los tipos de cambio dentro de una banda de fluctuación del 1%.


En 1973, el dólar se vuelve a devaluar otro 10 %, hasta que, finalmente, se termina con la convertibilidad del dólar en oro. Entre 1971 y 1973, la mayoría de las monedas más fuertes del mundo como el marco alemán, la libra esterlina y el yen empezaron a flotar libremente, debido a la resistencia a continuar importando la inflación estadounidense a través de los tipos de cambios fijos. Estos acontecimientos marcan el fin del régimen de Bretton Woods.

Sunday, May 06, 2007
Informe Tema 13
1.-Detecta las diferencias esenciales entre las condiciones que exige un banco tradicional cualquiera para conceder un crédito y las que exige el Grameen.
En los bancos normales solo importa que el dinero les sea devuelto con creces, en cambio en este les importan las personas por encima de todo.
2.-¿Por qué, según Yunus, los bancos tradicionales no quieren prestar a la gente que tiene pocos ingresos o demanda poca cantidad de dinero?
Porque a no ser que tengan un aval, no se fían de que esa persona no pueda devolver el dinero nunca.
3.-¿Con qué objetivos se constituyen los bancos privados?
Con la prioridad principal de ganar dinero, como en casí todo.
4.-Averigua cuál es el espíritu inicial de las cajas de ahorro; compáralo con el microcrédito.
Pues fijandose en ejemplos cercanos como cajas de ahorro La Cai o Ibercaja, se destinan a obras sociales.
Los microcréditos estan destinados a personas no tan bien situadas económicamente.
5.-¿Por qué crees que el Banco Grameen presta más a las mujeres que a los hombres?
Porque según varios estudios las mujeres duran mas años que los hombres, por lo tanto podrían devolver el dinero prestado con más seguridad.

Saturday, April 28, 2007
Actividades Finales tema: El Sistema Financiero Español

1.- Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas que se plantean a continuación:- Explica por qué los autores del documento definen la crisis del 29 como la típica burbuja especulativa. ¿Sabes de algún otro momento en el que se haya producido una situación similar a la de 1929?
Hubo una gran subida de toda la economía y en la bolsa había mucha actividad económica. Al estar comprando y vendiendo acciones todo el día no se dieron cuenta de que los precios de las cosas cotidianas también estaban subiendo.
¿Qué consecuencias podía tener para los compradores de acciones con margen una súbita caída del valor de las acciones?
Un gran descenso de todos los productos y en la inversión de acciones.
¿Definirías la crisis de 1929 como una situación de inflación bursátil? ¿Por qué?
-Si.
-Porque bajan mucho los valores de las acciones y entonces no se invierte en valores.

3.- Señala qué factores crees que pueden influir más en las expectativas de los inversores financieros. ¿Qué noticias pueden hacer que éstos compren más o menos valores?
El precio de los valores de la bolsa lo principal.
Luego pueden influir otras cosas de forma indirecta como sería los intereses de los productos, etc.
4.- ¿Cuál va ser la creación de dinero que se va a producir si una persona deposita en el banco un millón de euros y el coeficiente de caja que estos tiene es de un 2%?
El coeficiente de caja es del 50000000

5- El tipo de interés en la Unión Monetaria Europea era de un 3% el 1 de enero de 1999. Averigua cuál es el tipo en la actualidad e intenta deducir qué ha pasado con el precio de los bonos de renta fija que se emitieron en aquel momento.
El tipo de interés en la actualidad es del 6,390%.

Monday, April 02, 2007
Economía de Reino Unido


Reino Unido es una de las principales naciones industriales y comerciales del mundo. En términos de su producto interior bruto (PIB) a valores de paridad de poder adquisitivo (PPA), es el sexto país del mundo después de Estados Unidos, China, Japón, India y Alemania. En 2006 el PIB del Reino Unido fue de 1,91 billones de dólares, lo que equivale a 31.777 dólares per cápita.
Tras la Segunda Guerra Mundial y la pérdida progresiva de las colonias, el país retomó el rumbo como potente economía manteniendo una doble alianza que dura hasta nuestros días: no perdió su mirada económica sobre Europa, pero al mismo tiempo reforzó sus relaciones comerciales con Estados Unidos que tras el conflicto ejerce como primera potencia mundial. Este papel económico le ha permitido mantener un sólido y constante desarrollo a lo largo de la segunda mitad del siglo XX.
Como en todos los países altamente desarrollados, los principales factores en contra de la economía del Reino Unido lo representan los altos salarios y la fuerte presencia en los sectores de manufacturas e industria pesada de los países emergentes, sobre todo China, Taiwán, India y Corea del Sur.
La agricultura representa únicamente el 1% del PIB y está fuertemente mecanizada. En la industria, las principales actividades son la maquinaria, el material de transporte (vehículos, ferrocarriles y aeronáutica) y los productos químicos. En la minería las tradicionales minas de carbón en forma de hulla situadas en Yorkshire, Gales, Escocia y Lancashire han suministrado a las centrales térmicas británicas la energía necesaria para el desarrollo económico. Con el petróleo descubierto en 1970 en el Mar del Norte es el segundo productor europeo tras Noruega. El sector servicios es el que más aporta el PIB del país, destacando entre ellos la Bolsa y los servicios financieros banca y compañías de seguros.
Aunque integrado el país en la UE, el llamado "euroescepticismo" tradicional de los británicos le mantiene fuera de la zona euro, siendo la divisa del país la Libra esterlina. Existe un compromiso del Primer Ministro Tony Blair para celebrar un referéndum que determine si el Reino Unido se integra o no en la moneda única.
DATOS ECONÓMICOS BÁSICOS del Reino Unido.
PIB - Producto Interior Bruto (2003): 1.585.000 millones de €. (1.910.100 millones de $USA)
Paridad de poder adquisitivo (2004): 1.440.000 millones de €. (1.782.000 millones de $ USA)
PIB - Per capita: 26.290 € (31.100 $ USA).
Inflación media anual: 1,3%.
Importaciones (2002): 433.000 millones de $ USA.
Principales países proveedores: Alemania, Estados Unidos y Francia.
Principales productos de importación: Manufacturas, y alimentos.
Exportaciones (2002): 352.000 millones de $ USA.
Principales países clientes: Alemania, Estados Unidos y Francia.
Principales productos de exportación: Manufacturas, alimentos y petróleo.
Estructura del PIB en 2002:
Distribución por sectores económicos del PIB total:
Agricultura, Silvicultura y Pesca: 1%.
Industria y construcción: 27%.
Servicios: 72%.
Tasa de paro (2004): 4,8%.
Población por debajo del nivel de pobreza (2002): 17%

Actividades finales: ¿Qué es el dinero?

1.- Lee el siguiente documento, y contesta a las cuestiones:

- Explica qué limitaciones tenía el sistema de trueque y qué ventajas supuso la aparición del dinero.

Con el trueque tenían tres problemas principales: Coincidencia de necesidades, indivisibilidad de los bienes y coste de busqueda. Por eso era muy incómodo el uso del trueque.

Al aparecer el dinero era mejor ya que se cambiaba un bien material por una cierta cantidad de dinero.


-Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero.¿Qué criterio de valoración utilizaste?

Al intercambiar cromos. De valoración lo hacia por cantidad.


-Intenta explicar por qué no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio. ¿Crees que se podría renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad económica?

En este siglo el sistema de trueque no podría funcionar. Hay cosas que no se podrían intercambiar por nada debido a su gran valoración económica.


-Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.

Sería casi imposible, porque al hacerse intercambio de los bienes, nunca se sabría si hay algo que se intercambiara o no.


- ¿Cuál es el requisito esencial para que algo sea aceptado como medio de cambio? ¿Por qué lo crees así?

Que toda la sociedad lo acepte con el mismo valor.



2- Explica qué significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el preoceso europeo de integración económica y qué países integraban la Unión Europea en cada uno de estos momentos.

- Unión Aduanera (1968):La Unión Aduanera representa la integración entre dos o más economías nacionales lo cual supone la supresión gradual de las barreras comerciales, la circulación de mercancías entre los Estados que la constituyen y la adopción de un Arancel Externo Común integrando una política comercial externa.

- Mercado común (1993):Creación de un mercado interior en el que libremente pudieran circular mercancías, servicios, personas y capitales. Paises que la integran son: Francia, Alemania, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Italia, Reino Unido, Irlanda, Dinamarca, Grecia, España y Portugal.

-Unión Monetaria (1999):La Unión Monetaria es la zona con una moneda única dentro del mercado único de la UE.En el Consejo de Bruselas de 1998 se decidió que 11 países de los 15 de los que forman la UE, cumplían los requisitos necesarios para la adopción del euro. Los paises son:Alemania, Austria, Bélgica, España, Finlandia, Francia, Grecia, Países Bajos, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Portugal.


3- Explica qué ocurriría si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantía de dinero. ¿Piensas que éste seguiría cumpliendo la misma labor?


4- En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.

- Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años. ¿Cuál ha sido la variación acumulada en los seis años?

En 1996 cobraba menos, ya que cobraba 30 y luego en 2001 quince euros más.

-¿En qué año ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?

En el 1997 que aunque cobra menos la tasa de inflacción es menor.

-Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven: ¿en qué sentido ha cambiado su poder adquisitivo?

En los años 1996,1997 y 1998, ya que va bajando la tasa de inflacción. En 1999 y 2000 la tasa de inflacción sube con lo cuál hay pérdidas. En 2oo1 se vuelve a subir i a bajar la inflacción.


5- A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen: ¿que relación dirías que tiene el dinero con la libertad?

Tiene mucha importancia, ya que por ejemplo para salir de la carcel se puede pagar fianza, pero el que no tiene dinero se queda en la carcel.